مركزي منبع إبداعي: مارس 2017

الاثنين، 27 مارس 2017

إذاعة فطن

تم إقامة إذاعة خاصة بفطن

تتضمن مسابقة تم استخدام برنامج بليكرز لتفعيلها

عرض محتوى الجوال على الكمبيوتر

عزيزتي هذا البرنامج

Sidesync

جدا رائع من خلاله تستطيعين عرض شاشة الجوال الجلاكسي على الكمبيوتر دون وصلة

يتم تنزيله على الجوال وعلى الكمبيوتر

لتتعرفي على طريقة استخدامه شاهدي الرابط التالي

https://www.youtube.com/watch?v=v31qeOyr0l4&t=95s

ماكينة الصراف الآلي

ماكينة الصراف الآلي

اسم الوسيلة : ماكينة الصراف الآلي

فكرة المشروع : حل الأسئلة باستخدام إستراتيجية التعلم التبادلي

من الممكن استخدامها في عدة دروس

مكوناتها : صندوق يمثل ماكينة الصراف الآلي تحتوي جيبين في الخلف خاص ببطاقات الأسئلة وأوراق الأجوبة

طريقة استخدامها :

ماكينة الصراف الآلي من الأمام مكون من فتحتين الأولى مدخل بطاقة الصراف لإدخال بطاقة السؤال والثانية استلام النقود لاستلام الإجابة

تقوم طالبتين طالبة أ وطالبة ب

طالبة أ تقف أمام ماكينة الصراف الآلي

طالبة ب تقف من الجهة الأخرى

عند استخدامها في كثيرات الحدود وتحليلها

المرحلة الأولى : تقوم الطالبة أ بإدخال السؤال من خلال مدخل البطاقة

مثلا : حللي كثيرة الحدود س²- 9 إلى عوامل

وبدل ان تضغط وتدخل الرقم السري للبطاقة تعطي مفاتيح وتلميحات وتوجيهات تساعد الطالبة ب في الحل ، تستلم الطالبة ب السؤال وتستمع لتوجيهات الطالبة أ وتبدأ في الحل وبعد الإنتهاء تسلم الإجابة (س-3) (س+3) للطالبة أ من فتحة استلام النقود

المرحلة الثانية : بعد استلام الطالبة أ الإجابة من الطالبة ب تقوم بالتحقق من صحة الحل بضرب كثيرات الحدود بالتوزيع بالترتيب لتحصل على

(س-3)(س+3) = س²-9

وممكن يتبادلوا أماكنهن وتطرح عليه سؤال آخر وهكذا

عند استخدامها في المعادلات :

تدخل المعادلة من فتحة بطاقة الصراف وأعطيها توجيهات للحل ثم تحل الطالبة الداخلية المعادلة بعد استلامها وترسل الإجابة وعلى الطالبة أ التحقق من صحة الحل وهكذا .

أمينة مركز المصادر انتصار الرشيد